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Tipo documento: Material textual
Título: Educação a distância : interações entre sujeitos, plataformas e recursos
Autor(es): Morosov Alonso, Kátia
Maciel, Cristiano
Paniago, Maria Cristina
Resumo : Escrever sobre a educação a distância é cada vez mais desafiador. Afinal, os contextos nos quais se entende a educação, como processo de aprendizagem formal ou informal, alargam-se vertiginosamente nas publicações acadêmicas, bem como nas práticas sociais de comunicação com fins de (in)formação de sujeitos. Do mesmo modo, a noção de distância vai se tornando cada vez mais relativa: hoje é mais e mais comum ver pessoas que se sentem eventualmente mais próximas de alguém que está do outro lado de uma tela de cristal líquido do que de alguém sentado na cadeira ao lado.
Resumo em lingua estrangeira: Writing about distance education is increasingly challenging. After all, the contexts in which education is understood, as a process of formal or informal learning, are widening dramatically in academic publications, as well as in social communication practices with the purpose of (in) forming subjects. Similarly, the notion of distance is becoming increasingly relative: today it is more and more common to see people who eventually feel closer to someone who is on the other side of a LCD screen than to someone sitting in a chair. next to.
Palavra-chave: Educação a distância – Interações
Internet na educação
Ensino – Uso do computador
Palavra-chave em lingua estrangeira: Distance Education - Interactions
Internet in education
Teaching - Computer Usage
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Mato Grosso
Departamento: Nacional
Tipo de acesso: Portal internacional público ou privado multilíngue
URI: https://setec.ufmt.br/ri/handle/1/29
Data defesa documento: 2018
Tipo de acesso: Portal internacional público ou privado multilíngue
metadata.dc.citation.volume: Mais de 100
metadata.dc.citation.issue: não
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