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Tipo documento: Atividades de extensão
metadata.dc.type.subtype: Cursos de curta duração
Título: Pesquisa e Formação de Tutores em Educação A Distância para Atuarem na Formação de Professores da Educação Básica
Autor(es): ANJOS, Alexandre Martins dos
TORRES, Glauce Viana de Souza
Resumo : O Programa de Pesquisa e Formação de Tutores da UFMT/UAB, é promovido pela Secretaria de Tecnologia Educacional (SETEC) –UFMT no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com as Coordenações de Curso, e será ofertado a partir de grupospermanentes de formação continuada, disseminando metodologias educacionais mediadas por tecnologias utilizando o Ambiente Virtual deAprendizagem (AVA), articuladas com pesquisa e intervenção pedagógica nos cursos ofertados pela UFMT na modalidade a distância. O Programatem como meta prevista 04 cursos intitulados: 1- Aperfeiçoamento para Tutores da Graduação;2- Aperfeiçoamento para Tutores da PósGraduação;3- Formação de Professores EaD;4-Formação Coordenação de Polo. Porém, Inicialmente serão ofertados os dois primeiros cursos com100 vagas distribuídos entre doze polos UAB no Estado de Mato Grosso, com carga horária de 240horas/cada.
Resumo em lingua estrangeira: The UFMT / UAB Tutors Training and Research Program is promoted by the Secretariat of Educational Technology (SETEC) -UFMT within the framework of the Open University System of Brazil (UAB), in partnership with the Course Coordinators, and will be offered from of continuing education groups, disseminating technology-mediated educational methodologies using the Learning Virtual Environment (AVA), articulated with research and pedagogical intervention in the courses offered by UFMT in the distance modality. The Program has as its intended goal 04 courses entitled: 1 - Improvement for Graduation Tutors; 2 - Improvement for Post Graduation Tutors; 3 - Training of Teachers EaD; 4 - Training Coordination of Polo. However, initially the first two courses will be offered with 100 vacancies distributed among twelve UAB poles in the State of Mato Grosso, with a workload of 240 hours / each.
Palavra-chave: Tecnologias
Educação
Palavra-chave em lingua estrangeira: Technology
Education
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Mato Grosso
Departamento: Nacional
Tipo de acesso: Portal nacional público
DOI: Portaria SETEC nº 004/2018
URI: https://setec.ufmt.br/ri/handle/1/12
Data defesa documento: 2-Feb-2017
Tipo de acesso: Portal nacional público
metadata.dc.citation.volume: Até 100
metadata.dc.citation.issue: até 100
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