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https://setec.ufmt.br/ri/handle/1/98Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | ANJOS, Alexandre Martins dos | - |
| dc.creator | ANJOS, Rosana Abutakka V. dos | - |
| dc.creator | PEREIRA, Juliana da Silva | - |
| dc.creator | BEZERRA, Guilherme Mateus de A. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-10-28T17:52:36Z | - |
| dc.date.available | 2026-10-28T17:52:36Z | - |
| dc.date.issued | 2025-10-20 | - |
| dc.identifier.uri | https://setec.ufmt.br/ri/handle/1/98 | - |
| dc.description.provenance | Submitted by Guilherme Araujo (guilhermemateusaraujo@gmail.com) on 2026-10-28T17:52:36Z No. of bitstreams: 1 fasciculoBCT_corrigido.pdf: 3480357 bytes, checksum: 815d39609ec7fd6321a677e26a9a84f0 (MD5) | en |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2026-10-28T17:52:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 fasciculoBCT_corrigido.pdf: 3480357 bytes, checksum: 815d39609ec7fd6321a677e26a9a84f0 (MD5) Previous issue date: 2025-10-20 | en |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Mato Grosso | pt_BR |
| dc.relation | Docentes e profissionais da Educação Básica, da Educação Superior e da Educação Profissional, Científica e Tecnológica, vinculados a instituições públicas e privadas, bem como estudantes de graduação e pós-graduação interessados na utilização de tecnologias digitais como instrumentos de mediação pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem, em diferentes formatos de oferta educacional. | pt_BR |
| dc.rights | Portal internacional público ou privado multilíngue | pt_BR |
| dc.title | TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO INSTRUMENTOS DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA | pt_BR |
| dc.type | Material Textual | pt_BR |
| dc.citation.issue | mais que mil | pt_BR |
| dc.description.resumo | O fascículo intitulado “Tecnologias Digitais como Instrumentos de Mediação Pedagógica” integra os materiais didáticos utilizados nos componentes curriculares do curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Tem como objetivo apresentar fundamentos teóricos e experiências práticas relacionados à utilização das tecnologias digitais como instrumentos de mediação nos processos de ensino e aprendizagem, considerando diferentes formatos de oferta educacional. O material contempla laboratórios de práticas, com atividades orientadas à experimentação, aplicação e utilização de tecnologias digitais em ambientes virtuais de aprendizagem, articulando conhecimentos teóricos e práticos no contexto da educação digital | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educaçao digital | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Formatos de Oferta | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Moodle | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Ensino Híbrido | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educação Aberta | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Marco Regulatório da Educação Superior | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Autonomia do Estudante | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Avaliação da Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Mediação Pedagógica | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educação a Distância (EaD) | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Nacional | pt_BR |
| dc.citation.volume | Até 100 | pt_BR |
| Aparece na(s) coleção(ções): | SETEC | |
Arquivos deste item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| fasciculoBCT_corrigido.pdf | 3,4 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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